GSM-Pertanyaan 02

Pelajaran 02 | Referensi 02a | Referensi 02b

Nama Kursus : TRAINING GURU SEKOLAH MINGGU (GSM)
Nama Pelajaran : Kriteria Guru Sekolah Minggu
Kode Pelajaran : GSM-T02

Pertanyaan 02 - KRITERIA GURU SEKOLAH MINGGU

INSTRUKSI

Harap setiap peserta mengikuti petunjuk mengerjakan tugas sbb.:

  1. Bacalah Bahan Pelajaran dan semua Referensi Pelajaran 02 dengan teliti.
  2. Bacalah Pertanyaan (A) dan (B) di bawah ini, kemudian jawablah dengan jelas dan tepat.
  3. Apabila Anda mendapatkan kesulitan sehubungan dengan isi Bahan Pelajaran, silakan menghubungi Pembimbing di:

Selamat mengerjakan!

Perhatian

Setelah lembar jawaban di bawah ini diisi, mohon dikirim kembali dalam bentuk plain text (e-mail biasa) dan bukan dalam bentuk attachment ke:

dan di copy ke

Pertanyaan (A):

  1. Sebutkan ayat-ayat Alkitab (dengan kata-kata sendiri) yang mendukung pendapat bahwa Allah menuntut pelayan Tuhan dan guru SM untuk memiliki kriteria yang tinggi.
  2. Apakah artinya bahwa seorang guru SM harus memiliki hati yang baru sesuai dengan Yoh. 3:3; 1Kor. 2:14; 2Kor. 5:17?
  3. Sebutkan ayat-ayat yang mendukung bahwa guru SM harus memiliki hati yang dapat diajar.
  4. Sebutkan contoh konkrit tentang guru yang memiliki hati yang suci.
  5. Salah satu kewajiban seorang guru SM adalah menjadi gembala, apa artinya?
  6. Dalam hal apa seorang guru SM harus menjadi teladan bagi anak- anak didiknya?
  7. Sebutkan pokok-pokok doa yang perlu guru SM naikkan bagi anak-anak didiknya?
  8. Apa pentingnya seorang guru memiliki disiplin rohani?
  9. Metode mengajar apa saja yang perlu dipelajari oleh seorang guru SM?
  10. Bagaimana supaya pengajaran kita penuh kuasa, seperti yang dilakukan oleh Tuhan Yesus?

Pertanyaan (B):

  1. Mengapa Alkitab menuntut standard yang tinggi bagi pelayan-pelayan Tuhan termasuk guru-guru SM?/li>
  2. Apa yang gereja sebaiknya lakukan jika ada guru-guru Sekolah Minggu yang mereka miliki tidak mempunyai standard kriteria yang sesuai dengan Alkitab (yang dipelajari dalam Pel. 2 ini) dan tidak memiliki motivasi yang benar?
Taxonomy upgrade extras: 

GSM-Pertanyaan 03

Pelajaran 03 | Referensi 03a | Referensi 03b

Nama Kursus : TRAINING GURU SEKOLAH MINGGU (GSM)
Nama Pelajaran : Mengenal Anak
Kode Pelajaran : GSM-T03

Pertanyaan 03 - MENGENAL ANAK

INSTRUKSI

Harap setiap peserta mengikuti petunjuk mengerjakan tugas sbb.:

  1. Bacalah Bahan Pelajaran dan semua Referensi Pelajaran 03 dengan teliti.
  2. Bacalah Pertanyaan (A) dan (B) di bawah ini, kemudian jawablah dengan jelas dan tepat.
  3. Apabila Anda mendapatkan kesulitan sehubungan dengan isi Bahan Pelajaran, silakan menghubungi Pembimbing di:

Selamat mengerjakan!

Perhatian

Setelah lembar jawaban di bawah ini diisi, mohon dikirim kembali dalam bentuk plain text (e-mail biasa) dan bukan dalam bentuk attachment ke:

dan di copy ke

Pertanyaan (A):

  1. Mengapa seorang anak sangat berharga dimata Tuhan?
  2. Apa pentingnya anak diberikan kasih sayang dan perhatian?
  3. Mengapa anak membutuhkan pendidikan dan pengajaran?
  4. Dalam bentuk apa kebebasan ekspresi anak bisa diwujudkan?
  5. Apa yang diharapkan terjadi kalau keberadaan seorang anak diterima dan dihargai?
  6. Mengapa kunjungan ke rumah dan keluarga anak sangat baik dilakukan oleh guru SM?
  7. Apakah yang Anda ketahui tentang ciri anak pratama yang suka mengkhayal?
  8. Pada kriteria umur berapakah anak mulai sadar akan keberadaan lawan jenisnya dan mulai menghindari kontak dengan lawan jenis?
  9. Pada kriteria umur berapakah anak mulai senang berdebat?
  10. Pada kriteria umur berapakan anak mulai dapat mempelajari pengajaran Alkitab dengan serius?

Pertanyaan (B):

  1. Dunia pendidikan sekuler berkata bahwa anak adalah bagaikan selembar kertas putih, tanpa dosa. Apakah Anda setuju? Mengapa?
  2. Apa pentingnya bagi guru SM mengerti tahapan-tahapan perkembangan anak?
Taxonomy upgrade extras: 

GSM-Pertanyaan 04

Pelajaran 04 | Referensi 04a | Referensi 04b | Referensi 04c

Nama Kursus : Training Guru Sekolah Minggu (GSM)
Nama Pelajaran : Hakekat Mengajar
Kode Pelajaran : GSM-T04

Pertanyaan 04 - HAKEKAT MENGAJAR

INSTRUKSI

Harap setiap peserta mengikuti petunjuk mengerjakan tugas sbb.:

  1. Bacalah Bahan Pelajaran dan semua Referensi Pelajaran 04 dengan teliti.
  2. Bacalah Pertanyaan (A) dan (B) di bawah ini, kemudian jawablah dengan jelas dan tepat.
  3. Apabila Anda mendapatkan kesulitan sehubungan dengan isi Bahan Pelajaran, silakan menghubungi Pembimbing di:

Selamat mengerjakan!

Perhatian

Setelah lembar jawaban di bawah ini diisi, mohon dikirim kembali dalam bentuk plain text (e-mail biasa) dan bukan dalam bentuk attachment ke:

dan di copy ke

Pertanyaan (A):

  1. Apakah yang menjadi pusat seluruh kegiatan Sekolah Minggu?
  2. Sebutkan inti mandat mengajar dalam Matius 28:18-20 dengan kata-kata sendiri?
  3. Prinsip utama apakah yang terkandung dalam Matius 4:19?
  4. Siapa saja yang menjadi peserta dalam melaksanakan mandat mengajar?
  5. Sebutkan 3 tujuan mengajar dengan singkat.
  6. Mengapa SM pada umumnya tidak membuat sendiri buku Kurikulum Pelajaran SM?
  7. Sebutkan bahan sumber pendukung apa saja yang penting digunakan oleh guru SM?
  8. Jelaskan dengan kata-kata sendiri apa yang Anda ketahui tentang Hukum Guru yang disebutkan oleh John Milton Gregory dalam bukunya "Tujuah Hukum Mengajar"?
  9. Jelaskan dengan kata-kata sendiri apa yang Anda ketahui tentang Hukum Bahasa yang disebutkan oleh John Milton Gregory dalam bukunya "Tujuah Hukum Mengajar"?
  10. Jelaskan dengan kata-kata sendiri apa yang Anda ketahui tentang Hukum Pengulangan yang disebutkan oleh John Milton Gregory dalam bukunya "Tujuah Hukum Mengajar"?

Pertanyaan (B):

  1. Berikan beberapa contoh praktis, bagaimana cara membawa anak untuk menerima Kristus sebagai Juruselamat pribadi?
  2. Mengapa guru harus terus menerus memperbaiki dan mengembangkan diri dalam mengajar? Menurut Anda, bagaimana cara efektif untuk guru dapat mengembangkan diri?
Taxonomy upgrade extras: