"Lagi aku melihat di bawah matahari bahwa kemenangan perlombaan
bukan untuk yang cepat, dan keunggulan perjuangan bukan untuk yang
kuat, juga roti bukan untuk yang berhikmat, kekayaan bukan untuk
yang cerdas, dan karunia bukan untuk yang cerdik cendekia, karena
waktu dan nasib dialami mereka semua." (Pengk. 9:11).

Pengantar

Suatu waktu di sebuah saluran TV, ditayangkan sebuah kegiatan
sekelompok anak cacat dari sebuah SLB. yang dibawa oleh para gurunya
mengunjungi sebuah Kebun Binatang. Ketika seorang wartawan bertanya

Setelah aku berada di dunia pendidikan, barulah mataku terbuka lebar tentang kebiasaan-kebiasaan yang selama ini dilakukan seorang guru. Biasanya guru-guru sering sekali melakukan disiplin pada anak-anak, bahkan disiplin yang sangat ketat, sampai-sampai anak-anak diperlakukan seperti seorang tentara. Sekarang aku tahu, bahwa itu bukan hal yang terbaik.

Ada satu hal yang ku dapatkan. Lebih baik ada prosedur yang jelas yang sudah disepakati bersama antara guru dan murid. Prosedure tidak membutuhkan punishment and reward, tidak seperti disiplin. Jikalau anak-anak lupa pada prosedur yang seharusnya mereka kerjakan, tugas seorang guru adalah mengingatkan, mengingatkan dan mengingatkan terus, sampai prosedure tersebut menjadi kebiasaan bagi anak. Awalnya memang sangat sulit, tetapi lama kelamaan akan terbiasa.